CONTOH RPP KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (PJOK) SD KELAS 1 SEMESTER 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Nama Sekolah	:   ...........................................
Mata Pelajaran	:   Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester	:   1 [ satu ] / 2 [ dua ]
Pertemuan ke	:   1 [ satu ] dan 2 [ dua ]
Alokasi Waktu	:   4 x 35 menit

Standar Kompetensi:  6.  Mempraktikkan gerak dasar ke dalam aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di B  dalamnya
Kompetensi Dasar: 6.1  Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat ke berbagai arah dengan berbagai pola dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, kejujuran, tanggung jawab dan toleransi
I.    Tujuan Pembelajaran**: ·         Siswa dapat melakukan gerak dasar aktifitas jasmani ·         Siswa dapat melakukan gerak dasar jalan, lari dan lompat.
v  Karakter siswa yang diharapkan :        Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )
II.        Materi Ajar (Materi Pokok): ·         Jalan, lari dan lompat
III.      Metode Pembelajaran: ·               Ceramah ·               Demonstrasi ·               Praktek
IV. Langkah-langkah Pembelajaran	:
A. Kegiatan Awal: Apresepsi/ Motivasi F Siswa dibariskan menjadi empat barisan F Mengecek kehadiran siswa F Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap F Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti F Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajari
B. Kegiatan Inti: Pertemuan I dan II § Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: F Siswa dapat melakukan gerak dasar aktifitas jasmani F Siswa dapat melakukan gerak dasar jalan, lari dan lompat F melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan F memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di lapangan. § Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru: F Mengerti konsep arah : kanan,kiri, depan dan belakang F Melakukan hadap kiri, hadap kanan dan balik kanan F Melakukan gerakan jalan cepat F Melakukan jalan sambil jongkok F Melakukan lari cepat dengan control yang baik F Melakukan lari dengan berbelok belok dalam bentuk lomba F Melakukan gerakan melompat dan meloncat di tempat dan berpindah arah F Melakukan lompat kelinci dalam bentuk lomba § Konfirmasi  Dalam kegiatan konfirmasi, guru: F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan
C. Kegiatan Akhir / Penenangan Dalam kegiatan Akhir, guru: F Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan F Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan yang di lakukan
V. Alat dan Sumber Belajar: ·         Buku Penjaskes ·         Diktat permainan ·         Lapangan ·         Tiang hinggap ·         Stop watch ·         Pluit ·         Kapur
VI. Penilaian: Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran     Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

1.0pt; mso-list: l1 level1 lfo5; tab-stops: list 20.2pt left 117.0pt 135.0pt; text-indent: -18.0pt;"> ·         Mengerti konsep arah : kanan,kiri, depan dan belakang

·         Melakukan gerakan jalan cepat

·         Melakukan jalan sambil jongkok

·         Melakukan lari cepat dengan control yang baik

·         Melakukan lari dengan berbelok belok

·         Melakukan gerakan melompat dan meloncat di tempat dan berpindah arah

·         Melakukan lompat kelinci

Non Tes

Tes Keterampilan

/Perbuatan

Soal Praktek

·         Jelaskanlah konsep arah : kanan,kiri, depan dan belakang

·         Praktekkanlah gerakan jalan cepat

·         Praktekkanlah jalan sambil jongkok

·         Praktekkanlah lari cepat dengan control yang baik

·         Praktekkanlah lari dengan berbelok belok

·         Praktekkanlah gerakan melompat dan meloncat di tempat dan berpindah arah

·         Praktekkanlah lompat kelinci

FORMAT KRITERIA PENILAIAN      

&  Produk ( hasil diskusi )

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1.	Konsep	* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah	4 3 2 1

&  Performansi

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1. 2. 3.	Pengetahuan Praktek Sikap	* Pengetahuan * kadang-kadang Pengetahuan * tidak Pengetahuan * aktif  Praktek * kadang-kadang aktif * tidak aktif * Sikap * kadang-kadang Sikap * tidak Sikap	4 2 1 4 2 1 4 2 1

 LEMBAR PENILAIAN

No	Nama Siswa	Performan			Produk	Jumlah Skor	Nilai
		Pengetahuan	Praktek	Sikap
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Mengetahui, Kepala SD/MI .................... ( .............................................. )   NIP/NIK :

…………............, ................. 20.. Guru Mapel PJOK ( ..................................................... )        NIP/NIK :