CONTOH RPP TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMA KELAS XII SEMESTER 2 PERTEMUAN PERTAMA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN

(RPP)

Nama Sekolah             :  

Mata pelajaran             : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas/Semester            : XII / 2

Alokasi Waktu            : 2 x 45 menit

Standar Kompetensi   : 2.    Menggunakan peerangkat lunak pembuat presentasi.

Kompetensi Dasar       :2.1.  Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :

·   Menjelaskan manfaat program presentasi

·   Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon dalam program pesentasi

·   Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan 

TUJUAN PEMBELAJARAN :

Siswa mampu :

·   Menjelaskan manfaat program presentasi

·   Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon dalam program pesentasi

·   Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan 

MATERI AJAR (MATERI POKOK) :

Menu dan ikon aplikasi pembuat presentasi

METODE PEMBELAJARAN :

- Tanya Jawab

- Kerja kelompok

- Diskusi

- Demonstrasi

- Praktik

Strategi Pembelajaran

Tatap Muka	Terstruktur	Mandiri
·     Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi	·      Menggali informasi manfaat program presentasi ·      Menggali informasi berbagai jenis program presentasi ·      Diskusi kelompok tentang fungsi dan jenis program presentasi ·      Mencari visualisasi fungsi menu, tools, icon ·     Menunjukkan beberapa menu, tools dan icon sesuai dengan fungsinya.	·     Siswa dapat Menjelaskan manfaat program presentasi ·     Siswa dapat Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon dalam programpesentasi ·     Siswa dapat Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

A. Kegiatan Awal

·     Guru memberi motivasi kepada siswa dengan berbagai jenis kegiatan, seperti mengemukakan kejadian terkini yang berhubungan dengan teknologi informasi dan komunikasi (dengan harapan siswa menanggapinya)

B. Kegiatan Inti

Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi :

·     Menggali informasi manfaat program presentasi

·     Menggali informasi berbagai jenis program presentasi

Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi,

·     Diskusi kelompok tentang fungsi dan jenis program presentasi

·     Mencari visualisasi fungsi menu, tools, icon

·     Menunjukkan beberapa menu, tools dan icon sesuai dengan fungsinya.

·     Mendemonstrasikan cara menampilkan menu dan ikon

·     Mendemonstrasikan cara menyembunyikan menu dan ikon

Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:

·     Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air.);

·     Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. (nilai yang ditanamkan: Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab,);

C. Kegiatan Penutup

·     Guru memberikan pertanyaan mengenai keadaan secara keseluruhan (materi ajar, perasaan dan pendapat siswa secara keseluruhan) yang dipelajari hari itu. (nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air.);

·     Guru menugaskan secara random kepada siswa untuk mendemonstrasikan berbagai keterampilan yang telah dipelajari hari itu. (nilai yang ditanamkan: Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab,);

·     Siswa diberikan tugas yang berkaitan dengan pembelajaran, misalnya guru memberikan tulisan dengan beberapa kesalahan ketik yang harus diedit oleh siswa untuk dikumpulkan pada pertemuan yang akan datang. (nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air.);

 ALAT DAN SUMBER BELAJAR :

- Komputer

- Buku panduan

- Alat tulis

- Tulisan yang harus diedit

PENILAIAN :

Penugasan individu

Uraian Praktik.

           

Mengetahui, Kepala SMA NIP. Guru mapel TIK NIP