CONTOH RPP KURIKULUM 2013 ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah                         :   ..........................

Mata Pelajaran            :   Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Kelas / Semester          :   VI / II

Alokasi Waktu             :   18 x 35 menit

                                          Pert. 1 – 5 (5 minggu)

I.       Standar Kompetensi

2.  Memahami gejala (peristiwa) di Indonesia dan sekitarnya.

II.    Kompetensi Dasar

2.1 Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga

III. Tujuan Pembelajaran**

¨      Siswa dapat Menjelaskan tentang benua-benua.

v  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian (respect ), Tekun ( diligence ) , Jujur ( fairnes )  dan  Ketelitian ( carefulness)

IV. Materi Pokok

§  Gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga

V.    Langkah-Langkah Pembelajaran (Pertemuan 1-5)

·       Kegiatan awal

F Mengajak semua siswa berdoa sesuai dengan agama, presensi, apersepsi dan kepercayaan masing-masing, untuk mengawali pelajaran.

F Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran

·       Kegiatan inti

&    Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

F Pengamatan Peta Asia Tenggara

F melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan

F memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.

&    Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

F Tanya jawab tentang Peta Asia Tenggara

F Menunjukkan negara-negara Asia Tenggara

F Mendisusikan negara-negara Asia Tenggara

F Menggambar peta negara-negara Asia Tenggara

F Mendiskusikan tentang ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara di Asia Tenggara

F Menunjukkan ciri-ciri gejala ala Indonesia denga Negara-negara di Asia Tenggara.

F Menyebutkan ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara di Asia Tenggara

F Tanya jawab ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara di Asia Tanggara.

&    Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

·         Kegiatan Penutup

      Dalam kegiatan penutup, guru:

F bersama-sama dengan peserta didik dan/atau sendiri membuat rangkuman/simpulan  pelajaran;

F melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;

F memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;

F merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;

F Kesimpuan guru dan siswa

F Evaluasi

VI. Alat Dan Sumber Bahan

§  Gambar peta Indonesia

§  Gambar Peta Asia Tenggara

VII.    Penilaian

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen/ Soal
§  Menunjukkan pada peta letak dan nama negara-negara tetangga Indonesia §  Membandingkan ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara lain	Tertulis	jawab singkat	§  Jelaskan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga §  Bandingkan ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara lain

Format Kriteria Penilaian      

&  Produk ( hasil diskusi )

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1.	Konsep	* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah	4 3 2 1

&  Performansi

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1. 2.	Pengetahuan Sikap	* Pengetahuan * kadang-kadang Pengetahuan * tidak Pengetahuan * Sikap * kadang-kadang Sikap * tidak Sikap	4 2 1 4 2 1

 Lembar Penilaian

No	Nama Siswa	Performan		Produk	Jumlah Skor	Nilai
		Pengetahuan	Sikap
1. 2. 3. 4. 5.

   CATATAN :

  Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

@ Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

                                                                                        ............, ......................20 ...

        Mengetahui                                                                               

        Kepala Sekolah                                                     Guru Mapel IPS

          ..................................                                            ..................................

NIP :                                                                     NIP :