FORMAT PENILAIAN KURIKULUM 2013 PAI DAN BUDI PEKERTI SMP KELAS VII SEMESTER 1

Instrumen Penilaian (Aspek Sikap Spiritual)

Nama Siswa Kelas / Semester			: :	.......................................... VII / Ganjil
TeknikPenilaian			:	Penilaian diri.
Penilai			:	Lembar penilaian diri
NO.	PERNYATAAN				PILIHAN JAWABAN				SKOR
					Sangat Setuju	Setuju	Ragu-Ragu	Tidak Setuju
1	Bahwa semua ilmu bersumber dari Allah swt.
2	Bahwa menuntut ilmu adalah perintah Allah swt.
3	Bahwa umat Islam  wajib mempunyai ilmu pengetahuan.
4	Bahwa setiap ilmu harus diamalkan
5	Bahwa Allah swt memuliakan terhadap orang yang berilmu
JUMLAH SKOR
KETERANGAN					NILAI			NILAI AKHIR
Sangat Setuju Setuju Ragu-Ragu Tidak Setuju		= Skor 4 = Skor 3 = Skor 2 = Skor 1			Skor yang diperoleh ------------------------- X  100  =   ---------         Skor maksimal (20)
CATATAN:  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

........., ........................................

Ketua kelompok

(……………………………………….)

:

 Instrumen Penilaian (Aspek Sikap Sosial)

Nama Siswa yang dinilai Kelas / Semester		: :	.......................................... VII / Ganjil
TeknikPenilaian		:	Penilaian antar teman .
Petunjuk: a.    Dibuat kelompok dengan anggota masing-masing  4-5 siswa b.   Tiap-tiap kelompok berdiskusi dan menilai setiap anggota kelompok lain c.    Membuat rekap penilaian untuk tiap-tiap Peserta didik
NO.	PERNYATAAN				PILIHAN JAWABAN				SKOR
					Serius	Cukup serius	Kurang serius	Tidak serius
1	Menghafal arti surah al-Mujadalah(58):11
2	Menghafal arti surah ar-Rahman(55):33
3	Bekerja sama dalam mendiskusikan isi kandungan surah ar-Rahman(55):33, dan surah al-Mujadalah(58):11
4	Berusaha menemukan jawaban tentang apa yang sedang didiskusikan
JUMLAH SKOR
KETERANGAN					NILAI			NILAI AKHIR
Serius  = 100% Cukup Serius = 50% Lebih Kurang Serius = Kurang dari 50% Tidak Serius = 0%				= Skor 4 = Skor 3 = Skor 2 = Skor 1	Skor yang diperoleh ------------------------- X  100  =   ---------         Skormaksimal (16)
CATATAN:  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Batu, .......................................

Ketua kelompok

(……………………………………….)

Instrumen Penilaian (Aspek Pengetahuan)

Kelas / Semester	:	VII / Ganjil
KompetensiDasar	:	Memahami isi kandungan surah ar-Rahman/55:33 dan surah al-Mujadalah /58:11 serta hadis yang terkait tentang menuntuti ilmu.
Indikator	:	Menyebutkan arti surah ar-Rahman/55:33 dan surah al-Mujadalah /58:11 serta hadis tentang menuntut ilmu.
TeknikPenilaian	:	Lisan
Penilai	:	Guru

No.	Indikator	Instrumen
1.	Mengartikan QS. Al Mujadilah (58): 11	Artikan QS. Al Mujadilah (58): 11 berikutini   !
2.	Mengartikan QS. Ar-Rahman (55): 33	Artikan QS. Ar-Rahman (55): 33  berikutini!
3.	Mengartikan Al-Hadits tentang menuntut ilmu

minor-bidi;">Artikan Al-Hadits tentang menuntut ilmu di bawahini !

 

No

Jawaban

1.

Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. dan Allah Maha mengetahui apa yang kamukerjakan.

2.

Wahai jama'ah jin dan manusia, jika kamu sanggup menembus (melintasi) penjuru langit dan bumi, Maka lintasilah, kamu tidak dapat menembusnya kecuali dengan kekuatan.

3.

Barangsiapa menghendiki dunia raihlah dengan ilmu, dan barang siapa yang menghendaki akhirat raihlah dengan ilmu dan barang siapa yang menghendaki keduanya raih pula dengan ilmu

RUBRIK PENILAIAN
No.	Nama Surat		Kriteria				Skor
			Sangat Lancar	Lancar	Kurang Lancar	Tidak Lancar
1	QS. Al Mujadalah (58): 11
2	QS. Ar-Rahman (55): 33
3	Salah Satu Hadits tentang Ilmu Pengetahuan
JUMLAH SKOR
KETERANGAN			NILAI			NILAI AKHIR
Sangat Lancar Lancar Kurang Lancar TidakLancar		= Skor 4 = Skor 3 = Skor 2 = Skor 1	Skor yang diperoleh ------------------ X  100  =   -------                                              Skormaksimal

 Instrumen Penilaian (Aspek Ketrampilan)

NamaPesertadidik	:	…………………………………………………
Kelas / Semester	:	VII / Ganjil
KompetensiDasar	:	Membaca surahar-Rahman/55:33 dan surah al-Mujadalah/58:11, dengantartil
TeknikPenilaian	:	Performance
Penilai	:	Guru

No.	Indikator	Instrumen
1.	Membaca QS. Al Mujadilah (58): 11	Artikan QS. Al Mujadilah (58): 11 berikutini   !
2.	Membaca QS. Ar-Rahman (55): 33	Artikan QS. Ar-Rahman (55): 33  berikutini!
RUBRIK PENILAIAN

NO.	NAMA SURAT		KRITERIA				SKOR
			FASIH	TARTIL	KURANG TARTIL	TIDAK TARTIL
1	QS. Al Mujadalah (58): 11
2	QS. Ar-Rahman (55): 33
JUMLAH SKOR
KETERANGAN			NILAI			NILAI AKHIR
Fashih Tartil Kurang Tartil TidakTartil		= Skor 4 = Skor 3 = Skor 2 = Skor 1	Skor yang diperoleh ------------------------- X  100  =   ---------         Skor maksimal
CATATAN GURU ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………